数列复习的原则和策略思考——以近年来广东高职高考为例

• 作者: 关新棠
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 字数: 2807字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关新棠		6	0	0.0	0.0