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摘要:
媒体技术与语文课堂教学的不断融合使得很多教师已经走向了"无课件不课堂"的误区,他们没有意识到多媒体技术知识课堂教学的一种手段,而绝对不是全部。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体技术,走出现实不能承受之重
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 考量尺度 突破难点 体悟情韵 多媒体技术
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万晓霞 6 4 1.0 2.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
考量尺度
突破难点
体悟情韵
多媒体技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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