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摘要:
进入新的世纪,包装设计越来越受到人们的重视,不论是国家还是企业,对包装设计的价值和作用都有了全新的认识.本文主要探究基于校企合作,推动包装设计课程实践性教学模式的改革,这对于包装设计课程水平的提高,以及能够更好地帮助包装创意设计产业培养出面向生产、服务、管理与建设的一线需求的高技能包装创意的设计人才,有着良好的指导性意义.
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课程改革
包装设计
书法
实践训练
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 包装设计课程之校企合作教学理念的探索
来源期刊 新教育时代(电子杂志) 学科 工学
关键词 包装设计课程 校企合作 实践性 教学模式
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号 TB482
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘奕 9 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
包装设计课程
校企合作
实践性
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代(电子杂志)
月刊
2095-4743
12-9206/G4
石家庄市建明北路20号
出版文献量(篇)
1534
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