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摘要:
当前,高中戏剧教学存在诸多问题:教师方面,教学设计不够科学严谨,教学过程中处理简单;学生方面,对待戏剧,像读小说似的随意心态,更有甚者完全不感兴趣,弃之不学……基于此,寻找和探索应对解决问题的方法和策略就显得极为重要.可从静态的戏剧研读与鉴赏、动态的戏剧表演与创作两个方面来论述高中语文戏剧教学策略.
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破解方式
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文献信息
篇名 高中语文戏剧教学策略探究
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 高中语文 戏剧 研读与欣赏 表演与创作
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学策略
研究方向 页码范围 60-64
页数 5页 分类号
字数 6577字 语种 中文
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1 赵晶 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
戏剧
研读与欣赏
表演与创作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
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19
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5753
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