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原文服务方: 新课程       
摘要:
诗歌教学的有效开展必须建立在学生感兴趣的基础上,学生要愿意学,才谈得上课堂效率的提升.在高中语文诗歌教学中,教师需要改进自己的教学方法,培养学生的学习兴趣.教师需要带领学生赏析诗歌的语句,让学生感受到文字所具有的魅力,感受到中华文化的博大精深,领略诗歌所蕴含的情感,提升学生的诗歌鉴赏能力以及表达能力.主要分析高中语文诗歌教学策略.
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高中语文
诗歌教学
诗歌意境
合作学习
内容分析
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篇名 高中语文诗歌教学策略探微
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中语文 诗歌教学 有效措施
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
诗歌教学
有效措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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