浅谈高中数学小组合作学习的应用

• 作者: 廖晓锋
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 小组合作 问题 对策
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3408字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2016.05.043

摘要

随着我国教学改革的深入和教学方式的创新，教学方法也需要不断地进行更新，从而来更好地适应学生的学习发展需求。新课改明确要求提高学生的主体地位，改变传统落后的教学方法，而采用数学小组合作学习的方法，能够极大地提高教学效率和教学效果，得到了广大师生的欢迎。本文简要介绍了高中数学小组合作学习开展的必要性、特点和教学的原则，并给出了当前高中数学小组合作中所存在的问题，针对问题给出了相应的解决对策，促进了我国高中数学小组合作的开展。