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摘要:
运用多媒体辅助化学教学,能激发学生的实验兴趣,加深对知识的理解,把抽象的化学知识形象化,不断提高课堂教学效率。
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多媒体
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高效教学
化学课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体:绽放在初中化学课堂上的奇葩
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 初中化学 多媒体 实验
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 「信息化教学」
研究方向 页码范围 129-129,130
页数 2页 分类号 G633.8
字数 2563字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.11.129
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永莲 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
多媒体
实验
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
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18
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