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摘要:
我们此次主要是从探究式教学的内涵入手,从初中化学探究式教学的原则以及实施策略两大方面对我国初中化学课堂的探究式教学进行了系统的分析和研究,希望可以为我国的初中化学课堂教学质量和效率提升起到一定的帮助.
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实施
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初中化学
课堂教学
教学目标
现状
有效策略
问题化教学在初中化学课堂中的应用分析
问题化教学
初中化学
应用
初中化学情感教学研究
初中化学
教学课堂
情感教育
渗透策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中化学课堂应用探究式教学
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 初中化学 教学 模式 分析 内涵 探究式教学 策略
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 368
页数 1页 分类号
字数 1885字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安宏波 黑龙江省齐齐哈尔市龙江县华民乡中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
教学
模式
分析
内涵
探究式教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
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154
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