不能让学生成为环境风险的＂试验者＂

• 作者: 朱昌俊
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 环境风险 学生 试验 相关信息披露 化工厂 相关制度 环境标准 环境质量
• 年，卷（期）: jywh_2016,（12）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

近年来，“毒学校”现象时有发生，从“毒跑道”到“毒空气”，再到“毒土壤”，发生原因不一而足。但都无一例外地直接构成对于学生的伤害。不管是从常识还是从相关制度的要求来看，学校的选址都必须有更为严格的环境标准。然而现实中，要么出于疏忽，要么出于利益原因，学校环境质量的“红线”一再被突破。如海安事件中，到底是先有学校还是先有化工厂，暂时还未有明确的相关信息披露，但学校与含有大量化工厂的工业园做邻居，显然无异于给学校的环境安全埋下了一个巨大的隐患。这方面，对于化工厂和学校的选址，理当有提前的“冲突”协调机制，而非到了学生身体出现问题再来进行事后的治理。