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摘要:
一个精彩纷呈的课堂能带给学生的不仅仅是知识水平的提高,更重要的是能带给学生快乐的享受、情感的升华、信念的坚定和理想的憧憬。作为新媒体的交互式电子白板的出现,将信息技术与学科教学的整合推向了一个新的高潮,为构建精彩课堂开辟了一条更为广阔的渠道。怎样才能有效地利用好交互式电子白板,使我们的课堂呈现精彩?怎么让电子白板使学生能在这个丰富多彩、生机勃勃的学习环境中兴趣盎然地参与学习活动,并保持最佳学习状态呢?
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文献信息
篇名 浅析电子白板在学科教学中的运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 电子白板 学科教学 运用
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G434
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1 朱志国 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子白板
学科教学
运用
研究起点
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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