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篇名 我就这样一路走来
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 课堂气氛 课堂教学 满堂灌 老师 课本 学生 贫乏
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-97
页数 4页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课堂气氛
课堂教学
满堂灌
老师
课本
学生
贫乏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
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