研究生对创新能力及其影响因素的认识

• 作者: 周琳 鲁娟
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 研究生 创新能力 科学研究 尤金创造力测试量表
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 社会心理
• 页码范围: 403-405,406
• 页数: 4页
• 分类号: R3959|B8442
• 字数: 1973字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp2016.03.023

摘要

目的：调查研究生对创新能力及其影响因素的认识。方法：以某军医大学为例，使用尤金创造力测试量表和自制问卷，调查研究生对创新能力界定方式、内涵、影响因素等的看法。结果：多数研究生创造力水平中等（595．％），认为应当按照科学研究的一般规律界定创新能力（631．％）；创新能力的内涵主要是创新意识（777．％）、创新实践能力（604．％）和科学研究能力（573．％）；区分不同类别研究生的创新能力没有必要（474．％）（χ2＝3991．17， P＝00．00）；创新能力培养的影响因素中最重要的是自身因素和创新实践（ F＝461．25，P＝00．00）；创造力很强的研究生对于创新实践的重要性打分最高（达到了满分5分）（ F＝26．80，P＝00．46）。结论：研究生对创新能力的界定方式及内涵有一定认识，区分不同类别研究生的创新能力意义不大，今后要进一步加强研究生创新实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁娟	第二军医大学训练部	163	380	9.0	11.0