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摘要:
随着新课程改革的深入,"以人为本"的教学理念已经深入人心,提倡在教学过程中渗透情感教学,师生之间进行情感交流,使教学更具有人情味.由于政治教学的学科特征,情感教学在政治教学中具有很大的优势.本文通过教学实践,论述了在政治教学中渗透情感教育的重要性和必要性,并且根据学生特点提出在初中政治教学中进行情感教育渗透的方法策略.
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渗透方法
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中政治教学中情感教育的渗透
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 初中 政治教学 情感教育 方法策略
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 1734字 语种 中文
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1 聂清梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
政治教学
情感教育
方法策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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