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摘要:
每一门课程都应该有适合它的教学模式,本文依据笔者的教学实践,对"文化人类学"这门课程教学模式进行了分析,提出了优化教学内容、转变教师角色、改变教学方法、改革考核方式的教学改革方案,希望以此来提高教学效果,培养高质量人才。
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文献信息
篇名 文化人类学教学模式改革探析
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 文化人类学 教学模式 改革
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 272-273
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于晓娟 赤峰学院历史文化学院 19 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化人类学
教学模式
改革
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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