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摘要:
体校学生学习文化知识的时间相对较少,为了能够使学生身体素质与文化水平齐头并进,需要文化课教师通过多元化的教学方法,转变教学思维,激发学生的物理学习兴趣,使其可以主动投入到物理知识的学习中,进而提升教学效率.
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初中教学
物理科目
兴趣培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈如何培养体校学生物理学习的兴趣
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 体校 物理学习 学生 兴趣
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐长正 10 4 2.0 2.0
2 胡恩春 5 0 0.0 0.0
3 赵梅芬 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
体校
物理学习
学生
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
chi
出版文献量(篇)
867
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2
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141
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