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摘要:
培养科学素养和人文素养兼备的复合型人才,是高等教育的最终目的.科技哲学作为哲学的分支,具有系统性、辩证性、反思性和追问性的特征,能够重塑理工科大学生的思维.为此,应通过改革现行的理工科大学教学体系,通过加强科技哲学教学,构建合理的教学体系,不断提高理工科大学生综合素质.
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文献信息
篇名 浅论科技哲学在理工科大学生综合素质中的作用
来源期刊 吉林工程技术师范学院学报 学科 哲学
关键词 科技哲学 理工科大学生 综合素质
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9,25
页数 3页 分类号 B-49
字数 2531字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王妍 北京航空航天大学人文社会科学学院 36 155 7.0 12.0
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期刊影响力
吉林工程技术师范学院学报
月刊
1009-9042
22-1265/TB
大16开
长春市凯旋路3050号
1985
chi
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