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摘要:
班主任是一个班级的组织者和管理者,他担负着培养学生、塑造学生的重要职责,在平时的教育教学活动中,学生既会取得成绩,也会暴露出许多不足,面对学生的不足,我们应该采取什么样的态度呢?我从多年的班主任工作经验中得出,班主任德育模式的创新是班级管理的成功之路.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈中职学校班主任德育模式的创新
来源期刊 未来英才 学科
关键词 班主任 德育模式的创新
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号
字数 2275字 语种 中文
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班主任
德育模式的创新
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