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摘要:
《语文课程标准(2011年版)》要求初中生学会"写简单的说明文,做到明白清楚"。写说明文就是用简明的语言对事物的性质、形状、用途等加以解说和介绍,传授知识是这类文体的主要写作目的。
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内容分析
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文献信息
篇名 第三单元 说明要抓住特征——巧笔描建筑,天堑变通途
来源期刊 好家长.青春期教育 学科 教育
关键词 天堑变通途 文则 以情感人 写作过程 修辞方法 写作方法 课程标准 数字的 网络搜索工具 月朗风清
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-41
页数 5页 分类号 G633.302
字数 语种
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1 吴怡洁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
天堑变通途
文则
以情感人
写作过程
修辞方法
写作方法
课程标准
数字的
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月朗风清
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长:青春期教育
月刊
1009-8569
32-1616/G0
南京市玄武门太平门街53号
28-246
出版文献量(篇)
4712
总下载数(次)
1
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0
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