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摘要:
《语文新课程标准》指出"阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。"由此可见,阅读能力对于学生来说,是一种十分重要的能力。小学生阅读能力提高了不仅能够加强小学生在阅读中的情感体验、积累丰富的语文知识,还能发展他们的个性,丰富他们的精神世界。孩子的阅读能力与未来的成长有密切的联系,这就要求我们坚决遵循语文教学的规律:"得法于课内,得益于课外"。做到既要重视课内语文教学又要抓好课外阅读,从而全面提高学生的语文素养。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高农村中学生课外阅读能力
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 阅读能力 提高途径 农村教育
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G623.23
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阅读能力
提高途径
农村教育
研究起点
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期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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