基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:建立急性痛风性关节炎(gouty arthritis ,GA)大鼠模型,研究炎症因子和抗炎因子的表达情况,明确补肾利湿法防治痛风性关节炎的作用机制,为补肾利湿法防治痛风性关节炎提供理论依据。方法:将84只SD 大鼠随机分为7组:依次为空白组、模型组、中药对照组、西药对照组及中药低、中、高剂量组,每组各12只采用尿酸钠联合氧嗪酸钾诱导实验动物 GA 模型,应用ELISA 法,分别检测各组大鼠血清中MMP3、Caspase‐5的含量。结果:与空白对照组相比,造模各组血液与滑膜组织中MMP3与Caspase‐5的水平均显著增高。中药经方中剂量组、高剂量组与模型组相比,血液和滑膜组织中MMP3与Caspase‐5的浓度有所增加,与秋水仙碱组无差异。而痛风舒组和经方低剂量组,与模型组相比,血液和滑膜组织中MMP3、Caspase‐5的浓度有所下降,但与秋水仙碱组比较仍有差异。但是,痛风舒组和经方低剂量组MMP3、Caspase‐5的浓度与模型组相比,差异无统计学意义。结论:补肾利湿法可抑制大鼠急性痛风性关节炎中MMP3、Caspase‐5的表达,对防治GA 有一定的作用。
推荐文章
补肾利湿法对急性痛风性关节炎大鼠血清 MMP-7影响的实验研究
急性痛风性关节炎
补肾利湿法
MMP-7
炎症
大鼠
补肾利湿法对急性痛风性关节炎大鼠血清IL-17表达水平的影响
补肾利湿
痛风性关节炎
白介素 17
实验研究
清热利湿方治疗急性痛风性关节炎的实验研究
清热利湿方
急性痛风性关节炎
动物研究
血尿酸
炎症细胞因子
槲皮素治疗大鼠急性痛风性关节炎的实验研究
槲皮素
痛风性关节炎
尿酸钠
脂质过氧化反应
抗氧化酶
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 补肾利湿法对大鼠痛风性关节炎MMP3、Caspase-5表达的影响
来源期刊 陕西中医 学科 医学
关键词 关节炎,痛风性 MMP3 Caspase-5 补肾利湿
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 【实验研究】
研究方向 页码范围 752-753
页数 2页 分类号 R684.3
字数 2400字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-7369.2016.06.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯涛 15 78 5.0 8.0
2 姜德友 308 1383 18.0 25.0
3 柳成刚 39 132 7.0 10.0
4 陈飞 36 154 8.0 11.0
5 隋方宇 23 85 5.0 8.0
6 韩洁茹 54 105 7.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (19)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (14)
二级引证文献  (8)
1981(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1987(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2020(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
研究主题发展历程
节点文献
关节炎,痛风性
MMP3
Caspase-5
补肾利湿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西中医
月刊
1000-7369
61-1105/R
大16开
西安市西华门2号
52-24
1980
chi
出版文献量(篇)
19163
总下载数(次)
20
总被引数(次)
120938
论文1v1指导