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初中数学自主学习指导策略
初中数学自主学习指导策略
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摘要：
在传统教学中,教师局限于以教为主的课堂,抑制了学生的自主学习意识.随着课堂改革的不断推进,教师要构建学本课堂,不断发掘学力,提高学生的自主学习能力.本文主要从课内、课外两个方面谈自主学习能力的培养策略.
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文献信息
| 篇名 | 初中数学自主学习指导策略 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | 初中数学 自主学习 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（7） | 所属期刊栏目 | 科学思想方法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 88 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1456字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
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4051
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