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摘要:
<正>美术作为一种视觉艺术,很多难以用语言表达清楚的东西,有时候利用一个教具却能很好地解决问题。笔者想通过三堂课来谈谈美术课教具的设计与运用。例如《标签与品牌》这堂课,教学任务是完成教学活动——设计商品标签。这堂课的教学设计前后修改了很多次。第一次课没有使用教具,老师给
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文献信息
篇名 美术课,观摩亮点在教具
来源期刊 湖南教育:D版 学科 教育
关键词 美术课 教学任务 教学活动 堂课 课堂组织 视觉艺术 课堂效果 活色生香 教学目的 西瓜汁
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G623.75
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江沙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术课
教学任务
教学活动
堂课
课堂组织
视觉艺术
课堂效果
活色生香
教学目的
西瓜汁
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
出版文献量(篇)
3349
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19
总被引数(次)
218
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