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摘要:
艺体类专业学生的内在特殊性和专业独特性,使艺体类大学英语教学现状和问题日渐凸显。本文从三阶段教学模式、教学设计与实施和多教材整合方面探讨了艺体类大学英语教学改革的措施,以提高艺体类大学英语教学效果。
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文献信息
篇名 艺体类大学英语教学现状及改革措施
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 艺体类专业 三阶段教学 教学设计与实施 多教材整合
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭凤英 长沙师范学院外语系 25 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺体类专业
三阶段教学
教学设计与实施
多教材整合
研究起点
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
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