微展示,让教师例会更“接地气”

• 作者: 龚俊波
• 来源期刊: 当代教育家
• 学科: 地球科学
• 关键词: 教学工作 内容和形式 内在素养 管理细节 一切从实际出发 才艺展示 经典诵读 一本 技巧训练 工作态度
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: P437

摘要

教师例会,是学校的常规管理工作之一,大都是安排每周的教育教学工作,传达教育主管部门的文件精神与会议精神,有时还会结合学校的实际问题进行相关说明。由于例会的形式单一,内容重复乏味,教师大都以旁观者的身份自居,缺乏参会的积极性和主动性。在与老师的交流中,许多老师反映：每次会议都是你们说,我们听,内容无非就是那样,有些领导的话我们都能背下来了,这样的会议有时就是浪费时间,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚俊波		22	2	1.0	1.0