基于文化意识培养视域下的英语教学研究与反思

• 作者: 宋艳平
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 文化意识培养 英语教学 研究与反思
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

语言是承载文化的重要媒介，同时也是文化的主要表现形式。高职英语教学应注重培养学生的文化意识，从而增加英语教学的深度与广度。本文从文化意识培养视角审视英语教学，主要在阐述文化意识培养在高职英语教学中重要性的基础上，探索英语教学中文化意识培养的有效实践方式，并对英语教学进行反思，促使高职英语教学质量不断提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋艳平		10	10	1.0	2.0