初中生物教学方法探究与学生实践能力的培养

• 作者: 谭登红
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 教学方法 实践能力
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

教育,是时代发展的核心,也是一个重要的主题。而对于我国来说,各大教育体系的完善,标志着教育正在走向科学化。对于生物教育来说,学生的实践能力提升,将会成为教育的最终目标。特别是对于初中时期来说,学生的创造能力和独立思考能力已经完全形成,利用生物有效的教学方法,则可以培养学生的实践能力,以达到提升学生能力的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭登红		2	1	1.0	1.0