发展审美能力渗透人文追求 ——浅论如何打造高效中职艺术教育课堂

• 作者: 申海龙
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职 艺术课堂 审美 人文
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 综合天地
• 页码范围: 166,168
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3134字
• 语种: 中文

摘要

本文阐释分析了通过发展审美能力、渗透人文追求打造高效中职艺术教育课堂,主要包括三大块内容:丰富课程资源,促进课程改革;发展审美能力,渗透人文追求;创新教学方式,关注学生诉求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申海龙		4	1	1.0	1.0