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摘要:
绝大多数高中生在解决数学问题时,缺乏一种全局观念,对整体代换思想的理解和使用存在缺陷.而整体代换思想在高中数学教学中有着重要的作用,是解决三角函数、代数、数列等知识的有效工具.对此,我们必须在日常的数学教学中,联系实际案例,强化对学生整体代换思想的教学.
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文献信息
篇名 例谈整体代换思想在数学解题中的应用
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 代换思想 数学解题 高中数学教学 应用 数学问题 全局观念 三角函数 高中生
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号 G633.603
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研究主题发展历程
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代换思想
数学解题
高中数学教学
应用
数学问题
全局观念
三角函数
高中生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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