农村高中物理教学中探究性 学习模式的运用探索

• 作者: 揭丽兰
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 鲁科版 高中物理 探究性学习 问题 运用策略
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 物理
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 字数: 1585字
• 语种: 中文

摘要

探究性学习模式是近些年来一直被高中物理教师所重点关注的一种教学方法,该种教学方法的使用不仅可以提升课堂的教学有效性,还可以强化学生在课堂的主体地位,可以教学效果显著.本文首先分析了探究性学习的具体内涵,然后针对农村高中物理教学存在的问题作出了阐述,提出了探究性学习模式的运用策略,希望可以对农村地区高中物理教师起到一定参考作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	揭丽兰		2	1	1.0	1.0