信息安全专业实践教学团队模式探究-以新疆财经大学为例

• 作者: 汤建国 汪江桦 王思秀
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 信息安全 实践教学 人才培养
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 数字教育
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 字数: 4226字
• 语种: 中文

摘要

在构建“丝绸之路经济带”的大背景下，文章分析了新疆财经大学信息安全本科专业人才培养现状，针对新疆对信息安全专业人才的特殊需求，从创新实践教学团队模式、改革实践教学质量体系、改革实践教学方法和推进实习实验实训实践协同发展、建设实践教学基地等4个方面，提出了提升我校信息安全专业实践教学团队建设的策略，以便为构建新疆特殊型信息安全人才培养目标提供依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪江桦	新疆财经大学计算机科学与工程学院	21	55	4.0	6.0
2	汤建国	新疆财经大学计算机科学与工程学院	18	86	4.0	8.0
3	王思秀	新疆财经大学计算机科学与工程学院	30	37	3.0	4.0