充分利用习题教学价值 丰富物理教学内涵

• 作者: 王卫华
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 习题教学 变式 前概念 自我效能感 匀减速直线运动 变速直线运动 后续教学 思维水平 促进作用 手刹
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

习题教学是物理教学的重要部分之一,对整个物理教学效率的高低,对学生巩固知识、活化规律的理解起十分关键的作用.越来越多的教师重视在教学中对习题进行变式拓展,从而训练学生思维水平、提高学生解决物理问题的能力.除了变式训练,实际上物理习题教学中还有很多可以挖掘的价值,如构建物理情景为后续学习铺垫,作为德育素材,作为反例铲除错误前概念,激发学生自我效能感等.挖掘习题的这些价值,可以丰富物理教学的内涵.

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1	王卫华		5	0	0.0	0.0