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摘要:
目的 了解高中生传染病防治素养状况,为开展有针对性的学校健康教育工作提供科学依据.方法 于2014年9月,采用分层整群随机抽样方法,在定西市随机抽取2个县区4所高中1 000名高一学生,采用“公众传染病防治素养水平测试问卷”进行调查.结果 高中生传染病防治素养总分为(41.32±11.8)分,不同地区不同性别之间得分差异无统计学意义(P值均>0.05);高中生传染病防治意识和观念、知识、行为决策能力、技能、获取和理解信息能力等5个维度得分分别为(5.12±0.84) (21.9±8.3) (7.14±3.06) (2.23±1.79) (4.94±2.66)分;不同性别技能得分差异有统计学意义(P<0.05);其他各维度得分差异均无统计学意义(P值均>0.05);高中生传染病防治素养处于高水平的占25.1%,意识和观念、知识、行为、技能、获取和理解信息能力等5个维度处于高水平的分别占78.3%,25.0%,32.8%,39.6%和26.8%.意识和观念、知识、行为决策能力、技能、获取和理解信息能力等5个维度相关问题答对率分别为93.0%,51.1%,62.8%,31.2%和58.0%.结论 定西市高中生传染病防治素养水平较低.应加大学校传染病防治健康教育工作力度,提高学生传染病防治素养水平,预防传染病的发生.
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文献信息
篇名 定西市高中生传染病防治素养现状
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 传染病 知识 健康教育 学生
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 1644-1648
页数 分类号 G479|R183
字数 语种 中文
DOI 10.16835/j.cnki.1000-9817.2016.11.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文建强 甘肃省健康教育所社会健康教育科 23 107 5.0 9.0
2 钱国宏 甘肃省健康教育所社会健康教育科 44 262 9.0 13.0
3 鲁培俊 甘肃省健康教育所社会健康教育科 31 207 9.0 12.0
4 陆一鸣 甘肃省健康教育所社会健康教育科 31 235 9.0 13.0
5 康国荣 甘肃省健康教育所社会健康教育科 23 130 7.0 10.0
6 杨媛媛 甘肃省健康教育所社会健康教育科 14 104 6.0 10.0
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