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摘要:
积极心理学关注人性积极品质及个体潜能的发挥,为高校思想政治教育工作提供了新视角.在积极心理学的启示下,高校思想政治教育工作应该创新工作方法,激发大学生内在成长动机和全面优化思想政治教育环境,切实发挥思想政治教育工作的功能.
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文献信息
篇名 积极心理学对高校思政教育的启示
来源期刊 湖南城市学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 积极心理学 思想政治教育 启示
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教研教改
研究方向 页码范围 332-333
页数 2页 分类号 G512.74
字数 2179字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7304.2016.02.161
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏名首 22 52 5.0 5.0
2 孙计红 3 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
思想政治教育
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南城市学院学报(自然科学版)
双月刊
1672-7304
43-1428/TU
大16开
湖南省益阳市迎宾东路518号
1999
chi
出版文献量(篇)
3169
总下载数(次)
3
总被引数(次)
7130
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