高中物理学史教学浅议

• 作者: 江媛
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 物理教学 物理学史 古代科学
• 年，卷（期）: 2016,（z1）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 264
• 页数: 1页
• 字数: 2130字
• 语种: 中文

摘要

物理学史是研究人类对自然界各种物理现象的认识史,它的基本任务就是描述物理概念、定律、理论和研究方法的脉络,揭示物理学观念、方法和内容的发生、发展的原因和规律性.研究学习物理学史,不仅会为物理教学注入新的活力,还有利于激发学生学习物理的热情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江媛		4	0	0.0	0.0