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摘要:
实验是物理学的基础,物理实验是高中物理教学中的重要内容,在教学中应重视学生对物理实验的理解,重视学生实验技能的提高,使学生正确使用物理实验仪器和工具,获得较准确地信息,并会处理数据、分析误差、归纳结论,提高应试技巧.现结合自己的教学总结如下.
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探究高中物理电学实验策略
高中物理
电学实验
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存在问题
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高中物理实验复习策略及方法
高中
物理实验
复习策略
高中物理探究式实验课堂构建
高中物理
设计探测
教学环节
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中物理实验基础
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 高中物理教学 教学总结 打点计时器 应试技巧 数字规则 图象法 列表法 仪器测量 最小分度 近似量
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G633.7
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
教学总结
打点计时器
应试技巧
数字规则
图象法
列表法
仪器测量
最小分度
近似量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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