基于讨论互动和课堂讲授制的本科毕业设计教学指导探析

• 作者: 樊建新 王勇
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 讨论互动 课堂讲授 毕业设计 教学指导
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 293-295
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3989字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2016.05.108

摘要

本科毕业设计教学指导在大学生本科教育课程体系中占有十分重要的地位。文中针对当前本科生毕业设计教学指导过程现状和存在的主要问题，提出了基于讨论互动和课堂讲授制的本科毕业设计教学指导模式，并以物流管理专业本科毕业设计教学指导过程为例进行了实践分析研究。实践证明，该模式可以提高学生在毕业设计过程中的主动性和积极性，也可提高学生的实践分析能力，协作能力和应用创新能力，从而综合提高毕业设计的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王勇	重庆交通大学经济与管理学院	35	185	8.0	12.0
2	樊建新	重庆交通大学河海学院	12	31	3.0	5.0