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摘要:
值周班是目前很多中小学普遍采用的学生自主管理的模式,志愿服务是近几年被广泛推广的公民行为,如果在学校的值周班工作中引入志愿者精神的理念,实行“志愿者值周班”,将在发挥值周班的管理、评价的功能基础上,推广志愿服务精神,让志愿服务成为学校文化的重要组成。
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文献信息
篇名 让志愿者精神成为学校文化的重要组成部分——以广州科学城中学“志愿者值周班”建设为例
来源期刊 新教育时代(电子杂志) 学科 工学
关键词 值周班 自主管理 志愿服务 学校文化
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 TU984.14
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘馨 2 0 0.0 0.0
2 钟勇添 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
值周班
自主管理
志愿服务
学校文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代(电子杂志)
月刊
2095-4743
12-9206/G4
石家庄市建明北路20号
出版文献量(篇)
1534
总下载数(次)
10
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