高中生物教学中启发式教学方法的应用分析

• 作者: 周红霞
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 高中生物教学 启发式教学方法 应用
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 字数: 1736字
• 语种: 中文

摘要

高中生物作为高中教育体系中的重要内容，具有较强的综合性与实践性，其教学质量对学生的学习水平和学习成绩具有直接的影响。而启发式教学是一种全新的教学方法，将其应用于高中生物教学中，能够与新课程背景下对学生能力和知识全面关注的要求保持一致，促进学生学习成绩与学习水平的提高。本文就对高中生物教学中启发式教学方法的应用进行分析和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周红霞		1	0	0.0	0.0