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摘要:
互联网经济对市场营销理论的影响是渗透式的。在市场营销课程讲授过程中,教师应在传统市场营销课程“市场分析+STP战略+4P策略”模式的基础上,充分考虑当前互联网经济用户主导、数据驱动和生态协同的特点,对市场营销课程的主要篇章做“减少、增加和创新”的内容调整。同时,教师要利用互联网技术探索新的教学策略,如建立课程微信圈、引入翻转课堂、鼓励学生参与营销实践等。
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文献信息
篇名 互联网经济下“市场营销”课程教学改革研究
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 互联网经济 市场营销 教学改革
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G642.3
字数 5228字 语种 中文
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1 段志霞 24 279 10.0 16.0
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