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摘要:
高中阶段是学生学习数学函数的黄金时期,在这一时期,教师需要运用科学的教学方法传授学生正确的数学函数思想,让学生在数学知识的海洋里自由的汲取所需的知识养分,以了解数学函数学习的真正价值.数学函数思维重视学生逻辑思维和自主学习能力的培养,能提升学生逻辑思维能力,促进学生的全面发展.
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教学思想方法
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文献信息
篇名 高中数学函数教学中渗透数学思想方法的应用
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 数学思想方法 函数教学 高中数学 逻辑思维能力 应用 数学知识 能力的培养 黄金时期
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G633.6
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1 符晓冬 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学思想方法
函数教学
高中数学
逻辑思维能力
应用
数学知识
能力的培养
黄金时期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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