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马克思主义大众化：宣传还是教化？
马克思主义大众化：宣传还是教化？
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摘要：
推进马克思主义大众化是难度最大、最迫切的工作。文章基于对马克思主义大众化的思考，分析了高校思政课教学面临的现实困境，并提出了马克思主义大众化过程中思政课改革的对策。
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文献信息
| 篇名 | 马克思主义大众化：宣传还是教化？ | ||
| 来源期刊 | 黑龙江教育（高教研究与评估版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 马克思主义 大众化 思想政治理论课 对策 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（9） | 所属期刊栏目 | 专业与课程建设 |
| 研究方向 | 页码范围 | 28-30 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G642.3 |
| 字数 | 5501字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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马克思主义
大众化
思想政治理论课
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黑龙江教育(高教研究与评估版)
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月刊
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