高考双轨制改革的意义及难点探究

• 作者: 金璇
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高考改革 双轨制 意义 难点 探究
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 科教热点
• 页码范围: 5-6,8
• 页数: 3页
• 分类号: G521
• 字数: 4797字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.03.003

摘要

高考作为我国教育体系中的重要一环，不仅是对学生义务教育学习情况进行的综合评定，也是为学生高等教育的选择进行划分。总的来说，进行高考改革会对我国整体的教育制度以及传统的教育模式造成巨大的冲击，牵一发而动全身，必须要慎重。基于现代社会发展和国际竞争对复合型专业人才的迫切需求，进行双轨制高考是时代进步、社会发展和人才培养的必然要求，能够进一步完善我国的教育体制。但是正因为高考改革对全局的重要影响，所以在重新建立高考轨道的过程中，必须充分认识到改革过程中可能存在的问题，针对其中的重点和难点制定相应的解决方案。故笔者在下文中首先对推行双轨制高考改革的重要意义进行了简单归纳，然后对改革中的重难点进行了重点讨论。