论科学精神和人文精神在医学人文教学实践中的合作

• 作者: 潘秋予 谢冬梅 贾宪洲
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学 科学精神 人文精神 医学模式
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 5-6,7
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3793字
• 语种: 中文

摘要

医学模式的转变为科学精神和人文精神融合创造契机，医学人文课程是医学科学精神与人文精神融通的重要工具。在医学人文教学实践中，既要彰显医学在医学人文教学体系中的核心地位，又要融入医学人文精神，渗透医学服务理念，同时重视复合型医学人文专业教师培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢冬梅	成都中医药大学管理学院	22	139	6.0	11.0
2	贾宪洲	成都中医药大学管理学院	11	29	3.0	5.0
3	潘秋予	成都中医药大学管理学院	12	56	6.0	7.0