漫谈对语文教学的几点认识

• 作者: 安丰玲 郑梅
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 关键词: 指导学生 工具性与人文性 语文实践 语文教学 学习 学生感受 文化知识 文化品位 文本思想 听说读写 陶冶情操 审美情趣 人生 情感体验 目标体系 民族文化 健全人格 积累语言 积累丰富 世界观
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文兼具工具性与人文性，是一个综合性很强的学科。这就意味着语文教学目标体系之纷繁、浩大：指导学生掌握语法，学习、积累语言并运用；指导学生进行语文实践--听说读写；学习积累丰富的文学文化知识，提升文化品位和审美情趣；引领学生走进传统经典，传承民族文化；引导学生感受古圣先贤的伟大情怀，以陶冶情操，健全人格；引导学生理解文本思想，体悟作者情感，以丰富自身情感体验，引发对生命、人生的深入思索，树立正确的人生观、价值观、世界观……

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安丰玲		2	0	0.0	0.0