英语学科核心素养培养的实现途径

• 作者: 冯清清
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学科 核心素养培养 实现途径
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1912字
• 语种: 中文

摘要

随着人们对初中英语教学认识的不断提升,核心素养培养得到人们的普遍认同.初中英语教学活动设计要顺应这一变化,根据学生英语核心素养培养要求,精心设计英语活动,帮助学生积累英语知识,在真实的语言交际活动充分感受学习乐趣,习得言语,培养和发展英语综合能力.本文针对如何更加有效地开展初中英语学科教学中对学生核心素养的培养这一论题进行了深入地探索,并提出了相应的解决对策.例如教师可以通过开展情境设计教学活动以及开展专题讨论活动等形式加强对学生核心素养的培养.