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摘要:
分析高校基础日语课堂教学存在的一些问题,并提出具体的教学策略建议,即开展趣味性语音教学、理解记忆式词汇教学、启发式语法教学,并在课文教学中注重学生的文化习得。
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文献信息
篇名 关于普通高校基础日语教学的思考
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 普通高校 基础日语 教学 问题 策略
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学创新 -- 外语教学
研究方向 页码范围 155-156,182
页数 3页 分类号
字数 5417字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阮茉莉 广西师范学院外国语学院 9 6 1.0 1.0
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