关于高校日语教学的几点思考

• 作者: 金玲
• 来源期刊: 现代营销
• 学科: 教育
• 关键词: 规律 多媒体技术 氛围
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 278-279
• 分类号: G641
• 字数: 4013字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2994.2011.09.208

摘要

日语学习的规律是先易后难,很多学生因为无法适应而丧失了学习的兴趣,甚至为此中断了日语的学习。作为高校日语教师,应准确把握日语学习规律,充分利用现代教学技术,积极营造日语学习氛围,帮助学生树立自信,提高学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金玲		6	5	1.0	2.0