基于Discuz!平台的初中信息技术翻转课堂研究

• 作者: 李李
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中信息技术 翻转课堂 自主探究 Discuz!平台
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2844字
• 语种: 中文

摘要

初中信息技术翻转课堂的实施有利于培养学生自主探究、自主学习的能力.根据翻转课堂的特点,教师可选择Discuz!作为初中信息技术翻转课堂的平台,开展信息技术教学改革.实践证明,Discuz!平台能提供丰富的学习资源,能提升学生的信息素养,使学生获得个性化发展,能培养和发展学生的自主体验、探究学习能力.使用Discuz!平台需要确保学习内容的主题化、资源化,进行“放养”而非“放羊”式的自主探究教学,注重互动交流和合作探究的自由化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李李		2	0	0.0	0.0