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摘要:
小学美术教学究竟应该临摹还是创新呢?从小学美术中临摹模式的优点和局限性入手,提出在临摹教学中坚持创新教育,鼓励学生发挥想象力,尊重学生的独特感受的思路.
内容分析
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文献信息
篇名 试论美术教学中的临摹与创新
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 美术教学 临摹 创新 能力培养
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G421|G623.75
字数 1911字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
临摹
创新
能力培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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