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摘要:
"寓教于乐"是教师永远追求的目标,尤其是对于小学生而言,游戏能够集中注意力、启发心智,如果能够将所学知识融合到游戏中,必然会取得良好的教学效果.在小学体育教育教学中,体育游戏不仅能够锻炼学生的身体,还能够帮助他们在短时间内掌握更多的知识,促进学生的身心全面发展.本文主要以小学体育教师的视角,就体育游戏在小学体育教学中的应用等相关问题进行分析,以实现"寓教于乐"的教育目标.
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文献信息
篇名 体育游戏在小学体育教学中的应用
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 体育游戏 小学体育 积极意义 具体运用
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号 G613.7
字数 2206字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育游戏
小学体育
积极意义
具体运用
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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